Верещагина 1 класс
Верещагина 2 класс
Верещагина 3 класс
Верещагина 4 класс
Верещагина 5 класс


Перейти
к предыдущему
уроку
Перейти
к следующему
уроку
Английский язык 5 класс верещагина афанасьева повторяет тему: The world around us
Let us review
You already know some words about nature, about the world around us. Let's play a memory game. Look at the words for a moment, then close the book and name everything you remember.
Давайте повторим
Вы уже знаете некоторые слова о природе, о мире вокруг нас. Давайте поиграем в игру на память. Посмотрите на слова на мгновение, затем закройте книгу и назовите всё, что вы помните.
.jpg)
побережье, океан, земля, река, озеро, лес, поле, холм, гора, континент, звезда, луна, солнце, растение, дерево, лист, цветок, трава, вода, камень, земля (твердая поверхность земли), космос, сад, дорога, ветер, земля (суша), дождь, снег, остров, береза, планета.
Курс английского 5 класс афанасьева: выбери правильно слова.
Choose the words connected with a) water, b) plants, c) places on the earth,. Write them in three columns. (See ex. 1.)
Выберите слова, связанные с: а) водой, б) растениями, в) местами на земле. Запишите их в три столбца. (Смотрите упражнение 1).
.jpg)
Water / Вода
ocean / океан
river / река
lake / озеро
sea / море
water / вода
rain / дождь
snow / снег
Plants / Растения
forest / лес
plant/ растение
tree / дерево
leaf / лист
flower / цветок
grass / трава
birch / береза
Places on the earth / Места на земле
seaside / побережье
ocean / океан
river / река
lake / озеро
sea / море
forest / лес
field / поле
hill / холм
mountain / гора
continent / континент
island / остров
Верещагина 5 класс скачать учебник и придумать названия следующему:
Think of names for them:
Придумай им названия:
.jpg)
a) the part of a plant which is often beautiful and coloured;
flower.
растение, которое часто красивое и разноцветное;
цветок.
b) a large area of land with lots of trees;
forest.
большой участок земли с множеством деревьев;
лес.
c) a large water body flowing to a sea or an ocean;
river.
большое водяное тело, текущее в море или океан;
река.
d) a big bright body in the sky from which the earth gets light;
sun.
большое яркое тело в небе, от которого земля получает свет;
солнце.
e) a space body in the sky which moves round the earth and shines at night.
moon.
космическое тело в небе, которое движется вокруг земли и сияет ночью.
луна.
Представь, что ты изучил книга для учителя 5 верещагина афанасьева и стал учителем.
Pretend you are a teacher. Let your classmates answer the questions.
Представь, что ты учитель. Позволь своим одноклассникам ответить на вопросы.
.jpg)
Example:
1. What long rivers of the world can you name?
the Nile, the Congo, the Amur, the Yenisei, the Ob, the Mississippi, the Amazon.
1. Какие длинные реки мира вы можете назвать?
Нил, Конго, Амур, Енисей, Обь, Миссисипи, Амазонка
2. What do you find on the earth?
There are oceans, rivers, seas, forests, hills, mountains on the earth.
2. Что вы найдете на земле?
На Земле есть океаны, реки, моря, леса, холмы, горы.
3. What can you see in the fields and forests?
You can see plants, trees, flowers, stones and grass in the fields and forests.
3. Что можно увидеть в полях и лесах?
В полях и лесах можно увидеть растения, деревья, цветы, камни и траву.
4. What can you see in the sky?
You can see stars, clouds, the moon, the sun in the sky.
4. Что вы можете увидеть в небе?
На небе можно увидеть звезды, облака, луну, солнце.
5. Is England situated on an island or on the continent? What about Canada?
England is situated on British Islands, and Canada is situated on the North American Continent.
5. Англия расположена на острове или на континенте? А как насчет Канады?
Англия расположена на Британских островах, а Канада - на североамериканском континенте.
6. How many continents are there in the world?
There are six continents in the world. They are Africa, Australia, Antarctica, North America, South America, Eurasia, Europe, Asia.
6. Сколько континентов в мире?
В мире шесть континентов. Африка, Австралия, Антарктида, Северная Америка, Южная Америка, Евразия, Европа, Азия.
Опиши люимое время года, а книга для родителей верещагина 5 класс поможет
Describe your favourite season for your classmates to guess.
Опишите свое любимое время года, чтобы ваши одноклассники могли угадать.
.jpg)
Example:
It's the season when the sun shines brightly, the sky is rarely cloudy and the water in the sea becomes warm enough to swim. You can always go for a walk in the woods. There are many berries, fruit and vegetables and flowers on the fields. Sometimes the air becomes stuffy, but thunderstorm bring relief. After the thunderstorm the air becomes fresh and very often we can see the rainbow in the sky.
Это сезон, когда ярко светит солнце, небо редко бывает облачным, а вода в море становится достаточно теплой, чтобы плавать. Всегда можно отправиться погулять в лес. Много ягод, фруктов, овощей, а в полях много цветов. Иногда воздух становится душным, но гроза приносит облегчение. После грозы воздух становится свежим, и очень часто можно увидеть радугу в небе.
Помнишь, как английский язык 5 класс верещагина учебник учил здороваться?
Do you remember what people usually say when they meet each other? If not, look at the list of examples.
Вы помните, что люди обычно говорят, когда встречаются? Если нет, посмотрите на список примеров.
.jpg)
How do you do? (very formal) / Как дела? (очень формально)
Hello. / Привет.
Hi. / Здравствуй.
Good morning. / Доброе утро.
Morning. / Доброе утро.
Good afternoon. / Добрый день.
Good evening. / Добрый вечер.
Evening. / Добрый вечер.
After such a greeting people usually say: / После такого приветствия люди обычно говорят:
How are you? / Как вы?
Your answe usually is: / Ваш ответ обычно таков:
Fine. Thanks. What about you? / Хорошо. Спасибо. А у тебя?
Fine. Thanks. How are you? / Хорошо. Спасибо. Как вы?
Very well. Thank you. / Очень хорошо. Спасибо.
OK. Thank you. / Хорошо. Спасибо.
Аудиозапись 24 к учебнику верещагина 5 класс аудиокурс скачивать не надо, его можно послушать онлайн.
Listen to the dialogue. Learn it by heart.
Послушай диалог. Выучи его наизусть.
.jpg)
- Hi! How are you?
- very well. Thanks. How are you?
- I am fine. How are your parents?
- Fine. What about yours?
- They are fine too.
- Привет! Как ты?
- Прекрасно. Спасибо. А ты?
- Я хорошо. Как твои родители?
- Хорошо. А твои?
- У них тоже все хорошо.
Верещагина книга для родителей 5 класс расскажет о правиле подробнее
Look, read and remember
Посмотри, прочитай, запомни
.jpg)
warm - warmth
теплый - тепло
long - length
длинный - длина
wide - width
широкий - ширина
strong - strength
сильный - сила
Гдз по английскому 5 класс верещагина учебник подскажет, если не знаешь.
We think you know the meanings of the adjectives: warm, long, wide, strong. Then quess the meanings of the nouns: warmth, length, width, strength. (Mind the spelling and the pronunciation.)
Мы думаем, что вы знаете значения прилагательных: теплый, длинный, широкий, сильный. Тогда отгадайте значения существительных: тепло, длина, ширина, сила. (Имеется в виду написание и произношение.)
.jpg)
warm - warmth
теплый - тепло
long - length
длинный - длина
wide - width
широкий - ширина
strong - strength
сильный - сила
Гдз англ яз 5 класс верещагина подскажет правильный выбор.
Make the right choice.
Сделай правильный выбор.
.jpg)
1. What is the length of the corridor?
1. Какова длина коридора?
2. How long is the street?
2. Насколько длинная улица?
3. He is not strong enough to fight with John.
3. Он недостаточно силен, чтобы драться с Джоном.
4. My brother can lift the box because of his strength.
4. Мой брат может поднять коробку благодаря его силе.
5. Alice's skirt is too wide.
5. Юбка Алисы слишком широкая.
6. We can't get the piano through the door because of its width.
6. Мы не можем пронести пианино через дверь из-за его ширины.
7. Is spring warm season?
7. Весна - теплое время года?
8. We felt the warmth of the sun on our faces and hands.
8. Мы чувствовали тепло солнца на наших лицах и руках.
Гдз верещагина 5 класс переведет слова, а Гусаса озвучит.
These are the new words for you to learn.
a) Guess what these words mean:
b) Look up the following words in your vocabulary:
c) Read the sentences to know how to use the words.
Вот новые слова для запоминания.
а) Угадай, что означают эти слова:
б) Найди следующие слова в своем словаре:
в) Прочитай предложения, чтобы знать, как использовать слова.
.jpg)
.jpg)
a)
nation / нация
nationality / национальность
b)
curious / любопытный
explore / исследовать
set / садиться
rise / подниматься
continue / продолжать
separate / разделять
c)
curious (adj): 'Curious' means eager to learn about things that are new, strange or interesting. If a child is curious, he's always asking questions. I'm curious to know what he said. Was he really curious to know more about the new planet? My little brother is very curious, he always asks a lot of questions.
любопытный (прил.): «Любопытный» означает стремление узнать о новых, странных или интересных вещах. Если ребенку любопытно, он всегда задает вопросы. Мне любопытно узнать, что он сказал. Было ли ему действительно интересно узнать больше о новой планете? Мой младший брат очень любопытен, он всегда задает много вопросов.
explore (v): 'To explore' is to travel in unknown lands for the purpose of doscovery. Did our cosmonauts explore space to learn what it is like? Columbus discovered America but he did not explore the new continent.
исследовать (глагол): «Исследовать» означает путешествовать по неизвестным землям с целью открытий. Наши космонавты исследовали космос, чтобы узнать, какой же он? Колумб открыл Америку, но он не исследовал новый континент.
an explorer (n): Did the exploretion of space begin in Russia?
исследователь (n): исследование космоса началось в России?
set (set, set) (v): 'To set' means here to go down. Is the sun setting? It will be colder when the sun has set. When will the sun set? Where does the sun set? - It sets in the west.
садиться (садилось, село) (глагол): «Садиться» здесь означает идти вниз. Солнце садится? Будет холоднее, когда солнце сядет. Когда зайдет солнце? Где садится солнце? - Оно садится на западе.
rise (rose, risen) (v): What time does the sun rise? He rose from his seat to welcome me. They rose from table. Look! The curtain is rising. Why did the wind suddenly rise?
вставать (вставал, встал) (глагол): Во сколько восходит солнце? Он поднялся со своего места, чтобы поприветствовать меня. Они встали из-за стола. Смотрите! Занавес поднимается. Почему внезапно поднялся ветер?
continue (v): 'To continue' means to go on without stopping. The snowfall continued for two days. Tom continued his work though he felt bad. You must continue your study of English. After short break the play continued.
продолжить (глагол): «Продолжить» означает идти без остановки. Снегопад продолжался два дня. Том продолжал свою работу, хотя чувствовал себя плохо. Вы должны продолжить изучение английского языка. После небольшого перерыва игра продолжилась.
separate (v): to separate (the) countries, to separate two gardens. What does the sea separarte? It separates the two countries. The mountains separate the two continents. Who separated the good apples from the bad ones? What separates England from France?
Раздельный (глагол): разделить страны, разделить два сада. Что море разделяет? Оно разделяет две страны. Горы разделяют два континента. Кто отделил хорошие яблоки от плохих? Что разделяет Англию от Франции?
nation (n): 'A nation' is a large group of people living together, having the same history, customs, traditions and language. When we speak of the American people we speak of a group that came from all parts of the world to form the American nation. Are Russians a peace-loving nation?
нация (сущ.): «нация» - это большая группа людей, живущих вместе, имеющих одинаковую историю, обычаи, традиции и язык. Когда мы говорим об американцах, мы говорим о группе, которая прибыла со всех концов света, чтобы сформировать американскую нацию. Русские миролюбивая нация?
national (adj): What Russian national holidays do you know? Where is the National Bank? Have you ever been to the National Gallery in London? The national anthem of Great Britain is “God Save the King/Queen”.
национальный (прил.): Какие русские национальные праздники вы знаете? Где находится национальный банк? Вы когда-нибудь были в национальной галерее в Лондоне? Национальный гимн Великобритании «Боже, храни короля / королеву».
nationality (n): What is your nationality? — I’m Russian.
национальность (сущ.): Какой вы национальности? - Я русский.
Послушай английский язык верещагина афанасьева 5 класс ответы, как сказать правильно
Say it right: make the sentences complete using continue, curious, rise, set, explore, separate, nationality.
Скажи это правильно: сделай предложения законченными, используя продолжать, любопытно, подняться, сесть, исследовать, разделять, национальность.
.jpg)
1. This boy is very curious, he always asks a lot of questions.
1. Этот мальчик очень любопытный, он всегда задает много вопросов.
2. What’s his nationality? — He is Russian.
2. Какая у него национальность? - Он русский.
3. The river separates the two parts of the city.
3. Река разделяет две части города.
4. Yuri Gagarin was the first to explore space.
4. Юрий Гагарин первым, кто исследовал космос.
5. The sun sets earlier in winter than in summer.
5. Солнце зимой садится раньше, чем летом.
6. I'm curious to know what has happened to her.
6. Мне любопытно знать, что с ней случилось.
7. Why did the wind suddenly rise?
7. Почем внезапно поднялся ветер?
8. The rainfall continued for the whole week.
8. Сильный дождь продолжался всю неделю.
Послушай гдз верещагина 5 класс учебник и задай вопросы одноклассникам.
Ask questions for your classmates to answer.
Задай вопросы своим одн оклассникам.
.jpg)
Example:
1. What can separate the two continents?
Ocean can separate the two continent.
1. Что может разделить два континента?
Океан может разделить два континента.
2. What is your nationality?
I am American.
2. Кто ты по национальности?
Я американец.
3. Are Russians a peace-loving nation?
Yes, they are.
3. Русские миролюбивая нация?
Да.
4. The sea separates England from France, doesn’t it?
It does.
4. Море отделяет Англию от Франции, не так ли?
Отделяет.
5. When do we call a person curious?
When a person wants to learn about things that are new, strange or interesting.
5. Когда мы называем человека любопытным?
Когда человек хочет знать что-то новое, странное или интересное.
6. What is the national anthem of Great Britain?
The national anthem of Great Britain is “God Save the King/Queen”.
6. Какой национальный гимн Великобритании?
Государственный гимн Великобритании - «Боже, храни короля / королеву».
7. When does the sun rise in summer? When does it set?
The sun rises early and sets late in summer.
7. Когда солнце встает летом? Когда оно садится?
Летом солнце встает рано и садится поздно.
8. What is the length of the main street of Moscow?
The lenght of Tverskaya street is 1.6 km.
8. Какова длина главной улицы Москвы?
Длина Тверской улицы составляет 1,6 км.
Афанасьева верещагина книга для учителя скачать поможет лучше понять правило used to из учебника.
Look, read, remember
.jpg)
used to
Used to refers to repeated actions in the past (past customs).
бывало раньше
Используется для обозначения повторных действий в прошлом (прошлые привычки).
+
He used to live in Kursk (but now he doesn’t).
She used to have long hair (but now she doesn’t have it long).
I used to go to the South every summer (but now I don’t).
Раньше он жил в Курске (но сейчас нет).
Раньше у нее были длинные волосы (но теперь у нее нет длинных волос).
Раньше я ездил на юг каждое лето (но теперь нет).
-
My brother didn’t use to like fish when a child. (more often used ) = My brother used not to like fish when a child.
He didn’t use to speak loudly. (more often used) = He used not to speak loudly.
Мой брат не любил рыбу в детстве. (чаще используется) = Мой брат не любил рыбу в детстве.
Он не говорил громко. (чаще используется) = Он не говорил громко.
?
Did you use to be good friends when you were children?
Did they use to spend summer in the mountains?
Вы были хорошими друзьями, когда были детьми?
Они проводили лето в горах?
Pronunciation
Used in is pronounced.The verb to use in the past indefinite (used) is pronounced.
Произношение
Used в конструкции used to произносится [ju:st].
Глагол to use (использовать) в прошлой неопределенной форме глагола (used) произносится [ju:sd].
Скажи и заодно послушай гдз по английскому языку 5 верещагина афанасьева:
Say:
Скажи:
.jpg)
Example:
— what sort of food you used to eat when you were a child;
I used to drink a lot of milk.
I used to eat a lot of sweets.
I used to drink a lot of juice.
I used to eat a lot of vegetables.
- Что вы ели в детстве;
Раньше я пил много молока.
Раньше я ел много сладостей.
Раньше я пила много сока.
Раньше я ел много овощей.
— what the people in your family used to do in summer;
My father used to swim a lot.
My mother used to gardening.
My brother used to play football.
My sister used to sleep a lot.
- что люди в вашей семье делали летом;
Мой отец много плавал.
Моя мама занималась садоводством.
Мой брат играл в футбол.
Моя сестра много спала.
— what your friends used to wear in winter.
Sasha used to wear a warm sweater.
Masha used to wear winter boots.
Vera used to wear mittens.
Vlad used to wear a warm hat.
- что носили твои друзья зимой.
Саша носил теплый свитер.
Маша носила зимние ботинки.
Вера носила варежки.
Влад носил теплую шапку.
Мистер Браун тоже на досуге слушает готовые домашние задания английский 5 класс верещагина
Mr Brown is rather poor now. But when he was young he usedbe rich and famous.
a) Look at the picture and say what he used to do then.
b) Use your imagination and say what he didn’t use to do.
c) Ask questions about what he used to do.
Мистер Браун сейчас довольно беден. Но когда он был молодым, он был богатым и знаменитым.
а) Посмотрите на картинку и скажите, что он делал раньеш.
б) Используйте свое воображение и скажите, чего он раньше не делал.
в) Спросите о том, что он раньше делал.
.jpg)
Example:
a)
He used to go to restaurants.
Он ходил в рестораны.
He used to go by expensive car.
Он ездил на дорогой машине.
He used to travelling a lot.
Он много путешествовал.
He used to buy luxury clothes.
Он покупал эксклюзивную одежду.
He used to relax by seaside.
Он отдыхал на морском побережье.
he used to eat delicacies.
Он ел деликатесы.
b)
He didn’t use to go boating in autumn.
Он не катался на яхте осенью.
He didn’t use to have pretty woman.
У него не было красивой женщины.
He didn’t use to build a castle.
Он не построил замок.
He didn’t use to get up in the early morning.
Он не вставал рано утром.
He didn’t use to save money.
Он не копил деньги.
He didn’t use to listen to opera.
Он не слушал оперу.
c)
Did he use to buy expensive furniture?
Он покупал дорогую мебель?
Did he use to play tennis?
Он играл в теннис?
Did he use to go to the North Pole?
Он ездил на Северный полюс?
Did he use to read books?
Он читал книги?
Did he use to have a pet?
У него был домашний питомец?
Did he use to enjoy his life?
Он наслаждался жизнью?
The beauty of the world песня для детей учебник верещаигна 5 класс слушать запись 25, и не надо искать издательство просвещение верещагина аудиокурс скачать
Listen to the song "The Beauty’ of the World", part I
Послушайте песню «Красота этого мира», часть 1
.jpg)
THE BEAUTY OF THE WORLD
Part I
I used to see the stars at night.
I used to hear the birds.
I used to feel the warmth of the sun.
I used to smell the springtime flowers.
And sing so happily.
I used to sing a song about the beauty of the world.
КРАСОТА МИРА
Часть I
Я смотрел на звезды ночью.
Я слушал птиц.
Я чувствовал тепло солнца.
Я вдыхал весенние цветы.
И пел так счастливо.
Я пел песню о красоте мира.
Нажимай слушать запись 26 диалог верещагина 5 класс урок 6 упражнение 16
Listen to the talk. Read it and decide which title is the best for the dialogue. Then act it out.
-
Kate Goes to the Bar
-
Mrs Brown in her Youth
-
Old Ladies Talking
Послушайте разговор. Прочитайте его и решите, какой заголовок лучше всего подходит для диалога. Затем разыграйте его.
-
Кейт идет в бар
-
Миссис Браун в молодости
-
Беседующие старушки
.jpg)
Mrs Roberts: Oh, hello, dear. I’m so glad to meet you. This is Kate, my granddaughter.
Mrs Brown: Nice to meet you, Kate. How are you?
Kate: Fine, thanks. Granny, can I wait for you somewhere?
Mrs Roberts: OK, Kate, go and buy some cola. Explore the bar. (Kate goes to the bar.) You know she is not very brave, when she meets new people.
Mrs Brown: I used to be that way when I was her age. Though I was always curious and asked my parents a lot of questions.
Mrs Roberts: Oh, she also does. She is very much interested in geography now. And I can hear her questions all day long “What is the length of the Mississippi? What sea separates Africa from Europe? Where does the sun set and where does it rise?” She starts asking questions early in the morning and continues till late at night. Oh, here she goes with a big bottle of cola.
Миссис Робертс: О, привет, дорогая. Я так радавстретить тебя. Это Кейт, моя внучка.
Миссис Браун: Приятно познакомиться, Кейт. Как дела?
Кейт: Хорошо, спасибо. Бабушка, я могу тебя где-нибудь подождать?
Миссис Робертс: Хорошо, Кейт, иди и купи немного колы. Осмотри бар. (Кейт идет в бар). Знаешь, она не очень смелая, когда встречает новых людей.
Миссис Браун: Я была такой же, когда была в ее возрасте. Хотя мне всегда было всё любопытно, и я задавал родителям много вопросов.
Миссис Робертс: О, она тоже. Сейчас она очень интересуется географией. И я слушаю ее вопросы весь день: «Какова длина Миссисипи? Какое море отделяет Африку от Европы? Где солнце садится и где оно восходит? Она начинает задавать вопросы рано утром и продолжает до поздней ночи. О, вот и она идет с большой бутылкой колы.
Listen to the talk of ex. 16 again, and read out the right sentences from below.
Послушайте разговор из упражнения 16 снова, и прочитай правильные предложения внизу.
.jpg)
1.
a) Kate meets her friend.
b) Mrs Roberts meets Mrs Brown.
c) Mrs Roberts and Kate meet Mrs Brown.
а) Кейт встречает своего друга.
б) Миссис Робертс встречает миссис Браун.
в) Миссис Робертс и Кейт встречают миссис Браун.
2.
a) Kate is going to explore the bar.
b) Kate explored the bar.
c) Kate explores the bar.
а) Кейт собирается осмотреть бар.
б) Кейт осмотрела бар.
в) Кейт осматривает бар.
3.
a) Kate used not to be brave.
b) Kate used to be brave.
c) Mrs Brown used not to be brave.
а) Кейт раньше не была смелой.
б) Кейт раньше была смелой.
в) Миссис Браун раньше не была смелой.
4.
a) Mrs Brown is curious.
b) Mrs Roberts is curious.
c) Kate is curious.
а) Миссис Браун любопытная.
б) Миссис Робертс любопытная.
в) Кейт любопытная.
5.
a) Kate wants to know the length of the Mississippi.
b) Kate wants to know the width of the Thames.
c) Kate wants to know the length of the Seine.
а) Кейт хочет знать длину Миссисипи.
б) Кейт хочет знать ширину Темзы.
в) Кейт хочет знать длину Сены.
6.
a) Kate never continues to ask questions in the evening.
b) Kate continues to ask questions in the evening.
c) Mrs Brown continues to ask questions all day long.
а) Кейт никогда не продолжает задавать вопросы вечером.
б) Кейт продолжает задавать вопросы вечером.
в) Миссис Браун продолжает задавать вопросы весь день.
Послушай гдз по английскому языку 5 класс верещагина, как читать эти слова.
Learn to read these proper names:
Научись читать эти названия:
.jpg)
Europe / Европа
Asia / Азия
Australia / Австралия
Antarctic / Антарктика
the Vatican / Ватикан
France / Франция
Spain / Испания
Germany / Германия
Vietnam / Вьетнам
China / Китай
Iceland / Исландия
Egypt / Египет
Italy / Италия
Текст Continents and Countries читать перевод и слушать онлайн жми плеер ниже
a) Read the text “Continents and Countries” to get some new information about the world around us. Say what the smallest country in the world is.
a) Прочитай текст «Континенты и страны», чтобы узнать об окружающем нас мире. Скажи, какая страна самая маленькая в мире.
.jpg)
-min.jpg)